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思维导图应用于化学教学设计的研究 被引量:9

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摘要 思维导图是一种将思维可视化的工具,具有发散性。把思维导图应用于化学教学设计,能提高教学设计的质量和效率,高效服务于化学教学,将为化学教育提供新的方式和策略。
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2010年第10期22-23,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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共引文献13

同被引文献19

引证文献9

二级引证文献89

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