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思维导图在物理高考复习课教学中应用的探讨被引量：2

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摘要思维导图是一种基于对人脑的模拟,从一个中心开始散发,使用颜色、线条、符号、词汇和图像,遵循一套基本、简单、自然、易被大脑接受规则的一种新型的可视化工具。在高考复习阶段,运用思维导图进行教学,能发挥学生的主观能动性,使学生构建更为完善的物理知识体系,提高学生分析和解决问题的能力,增强学生的思维能力,大幅提高物理高考复习效率。

作者忻永立

机构地区鄞州区五乡中学

出处《教育教学论坛》 2014年第16期93-94,共2页 Education And Teaching Forum

关键词思维导图高考复习课堂教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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