期刊文献+

由冲突到协调:学术自治与科层制 被引量:13

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 大学组织作为一个松散联合的系统,具有不同于其它社会组织的知识品性与文化诉求等异质特征。科层制对权力、理性、行政权威与程序管理的强调与学术自治维护学者探究学问和忠于真理的追求形成冲突。大学学术自治理念下的科层制改造需要建立保障学术组织文化特性的现代大学制度,厘清大学组织中各类事务的性质,协调大学管理中的权力关系,与学习型组织搭建桥梁,注重人性化管理,将组织决策下沉,使组织分工柔性化。
作者 周进
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第1期18-21,共4页 Jiangsu Higher Education
基金 国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育部重大攻关课题"遵循科学发展 建设高等教育强国:教育理念创新"(AGA080340) 中国高等教育学会重点课题(08QG01005)
  • 相关文献

参考文献10

  • 1[美]约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.38,39,38,39,39.
  • 2Berdahl, Robert. Statewide Coordination of Higher Education [ M ]. Washington, ACE, 1971.
  • 3Max Weber. Economy and Society [ M ]. University of california Press, 1978:218 -219.
  • 4[德]雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进,译.上海:三联书店,1991.
  • 5[美]登哈特.公共组织理论[M].项龙等译.北京:华夏出版社,2002.
  • 6Karl Mannheim. Man and Soeiety in an Age of Reconstruction[ M]. London:Routeledge and Kegan Paul. 1951.
  • 7Etzioni. Modem Organizations [ M ]. Englewood Cliffs, NJ : Prentice Hall, 1964:75 - 84.
  • 8Moberly W. Crisis in theUniversity [ M ]. London : SCM Press, 1949 : 22.
  • 9Owens. R. G. Organizational Behavior in Education (4th ed. ) [ M ]. Englewood Cliffs : New? Jersey, Prentice - Hall, 1991 : 26 - 27.
  • 10[美]彼得·圣吉.第五项修炼[M].上海:上海三联书店,1998

共引文献175

同被引文献88

引证文献13

二级引证文献50

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部