现代大学制度的核心——教授治学与校长治校被引量：23

下载PDF

导出

摘要现代大学是传承、研究、融合和创新高深学问的高等学府 ,其内部应当以学术权力为基础 ,但必须有必要的行政权力来予以制衡 ,这就要求在现代大学内部实行“教授治学 ,校长治校”的基本制度。本文主要阐述了教授治学的原因与内涵 ,和校长治校的必要性和治校策略 ,说明“教授治学 ,校长治校”是现代大学制度的核心和灵魂。

作者顾人峰

机构地区南开大学

出处《理工高教研究》 2004年第3期15-16,共2页 Journal of Technology College Education

关键词现代大学制度教授治学校长治校学校管理学术管理

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献234

1徐溧波.“校长治校”:蒋梦麟高等教育管理思想的核心[J].宁波大学学报（教育科学版）,2007,29(6):45-49. 被引量：3
2尹玉兵.关于大学制度文化建设的思考[J].中华女子学院山东分院学报,2007(2):73-75. 被引量：1
3张意忠.论“教授治校”及其现实意义[J].教育学术月刊,2007(9):71-74. 被引量：10
4张智,宗明华.大学制度与大学理念[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2003,3(2):4-8. 被引量：12
5姚加惠,李泽彧.论巨型大学应有之义[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2003,32(S1):36-41. 被引量：2
6王仲士.马克思的文化概念[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,1997,12(1):22-28. 被引量：58
7袁耀梅.“教授治校”的历史考查[J].高校后勤研究,2009,0(3):22-24. 被引量：5
8许青云.论我国大学内部治理关系及治理模式思考[J].消费导刊,2009,0(6):161-162. 被引量：2
9靳达宇.浅析“教授治学”[J].文化学刊,2007(3):108-112. 被引量：8
10宗盟.“教授治校”的主张和实践——蔡元培教育思想研究札记[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,1999,19(4):97-99. 被引量：2

引证文献23

1林荣策.反思“现代学校制度”——基于多元的研究取向[J].开封教育学院学报,2008,28(3):82-83.
2李青合.国内现代大学制度研究综述[J].文教资料,2006(35):24-26. 被引量：2
3王洪才.试论现代大学制度建设的价值导向[J].复旦教育论坛,2005,3(3):21-26. 被引量：26
4王洪才.现代大学制度的内涵及其规定性[J].教育发展研究,2005,25(11):41-44. 被引量：34
5王洪才.论现代大学制度的结构特征[J].复旦教育论坛,2006,4(1):32-38. 被引量：60
6刘英,张卫业,李素萍.浅谈医学院校管理体制的构建[J].中华医学教育杂志,2006,26(1):18-19. 被引量：1
7肖起清.论我国大学的自我批判[J].江苏高教,2007(4):14-17. 被引量：2
8孙晓华.教授治学的历史源流及实现途径[J].现代教育管理,2010(12):58-60. 被引量：17
9王春燕.论教授治校与教授治学[J].沈阳大学学报,2011,23(1):60-62. 被引量：8
10张庆晓.教授治校问题研究综述[J].现代教育论丛,2010(11):21-26. 被引量：2

二级引证文献187

1张继明.高校的智力服务价值与创业型组织构建——破除高校“五唯”的一个重要向度[J].中国高等教育评论,2022(2):97-112.
2白强.理性·悟性·秉性:走向卓越的大学改革品质[J].沈阳师范大学学报（教育科学版）,2022(5):16-23.
3刘燕清,孙姗,梁荣武.我国现代大学制度建设探析——基于SWOT分析视角[J].思想战线,2011,37(S2):402-406. 被引量：3
4张日颖.实现教授治学的有效途径[J].教书育人（高教论坛）,2012(21):6-7.
5徐魁鸿.现代大学运行机制的内涵、特征及构想[J].教书育人（高教论坛）,2011(24):8-10.
6郝丽红,王博.现代大学制度的国内研究现状与发展[J].世纪桥,2013(3):102-103.
7赵俊芳,姜帆.我国大学制度研究热点、趋势及理论基础的知识图谱分析[J].高等教育研究,2014,35(9):16-25. 被引量：7
8王洪才.现代大学制度的内涵及其规定性[J].教育发展研究,2005,25(11):41-44. 被引量：34
9王洪才.论现代大学制度的结构特征[J].复旦教育论坛,2006,4(1):32-38. 被引量：60
10徐月红.关于我国建立现代大学制度的一点思考[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2006,8(2):1-4. 被引量：2

1徐智德.我国民办高校的办学理念[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2006(2):70-73. 被引量：3
2姚玉琴.英国小学校长治校策略[J].山西教育（管理版）,2006(5):29-30.
3郭飞.关于高校依法治校若干问题的思考[J].知识经济,2013(7):16-17.
4李丽桦.负责:为了学生的自主发展——访上海市洋泾中学胡雨芳校长[J].教书育人（校长参考）,2007(10):15-17.
5田成.新课程背景下的校长治校策略[J].湖南教育（综合版）,2005(11):14-15. 被引量：1
6姚玉琴.英国小学校长治校策略[J].教育情报参考,2006(5):27-28.
7姚玉琴.英国小学校长治校策略[J].上海教育,2006(03A):43-44.
8湘潭县一中——湘潭教育的领跑者[J].当代教育理论与实践,2014,6(3).
9许益锋.浅析当前我国民办高校的办学理念[J].惠州学院学报,2007,27(4):103-106. 被引量：8
10范普.平凡的工作非凡的智慧——重庆市渝中区曾家岩小学校长、重庆市骨干校长王陆森访谈[J].今日重庆,2006(10):108-108.

理工高教研究

2004年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

现代大学制度的核心——教授治学与校长治校被引量：23

同被引文献234

引证文献23

二级引证文献187

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

现代大学制度的核心——教授治学与校长治校 被引量：23

同被引文献234

引证文献23

二级引证文献187

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

现代大学制度的核心——教授治学与校长治校被引量：23