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数字化转型视域下高职院校培养数字工匠的价值、困境与路径 |
唐明军
郭广帅
杨志杰
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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高职院校教师党支部落实立德树人根本任务的实践路径研究——以北京工业职业技术学院人工智能党支部为例 |
宋玉娥
刘业辉
郭蕊
张小燕
杨洪涛
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《天津职业大学学报》
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2026 |
0 |
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新医科背景下高职药理学课程中创新精神培育路径探索 |
陈林
夏亚兰
杨和娜
帅光平
梁子聪
田培燕
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《卫生职业教育》
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2026 |
0 |
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4
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高职学生分层分类育人模式构建——以J高职院校动物防疫与检疫专业为例 |
魏宁
邱世华
解慧梅
黄银云
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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5
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基于区块链技术的高职数字教育资源供给模式研究与实践 |
宁金叶
覃事刚
容慧
罗胜华
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《中国教育技术装备》
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2026 |
0 |
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6
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三全育人理念下医药高职院校基层党组织引领“师生联动”育人机制的创新研究 |
胡艳玲
林中翔
李国利
黄海兵
黄小环
周明华
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《科学咨询》
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2026 |
0 |
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7
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药学专业“3+2”模式中高职衔接存在的问题与改革——以四川中医药高等专科学校为例 |
向晓雪
高剑坤
梁雪兰
夏清
邹艳萍
龙怡
曹艳霞
王美
赵玉龙
王嘉毅
张黎
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《西部素质教育》
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2026 |
0 |
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8
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面向数字交通的高职课程改革创新与实践——以四川交通职业技术学院为例 |
肖珊
杨桦
杨陈慧
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《教育科学论坛》
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2026 |
0 |
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人工智能赋能高职院校高技能人才创新培养研究 |
徐吉成
卢兵
邱舒
蒋艳
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《镇江高专学报》
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2026 |
0 |
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10
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从普本到高职:高等院校博士教师“反向跳槽”的动机生成与意义建构 |
王惠莲
茅一帆
胡希冀
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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高职院校教师企业实践深度参与路径研究 |
时小燕
李栗燕
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《职业技术教育》
北大核心
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2026 |
0 |
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共同富裕背景下高职专业群匹配乡村产业研究 |
章笕
余梦露
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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基于成就动机理论的涉农高职耕读教育改革 |
姚悦
张伟
涂冬侠
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《河南农业》
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2026 |
0 |
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名师工作室助力医药类高职院校“双师型”队伍建设研究 |
张延新
江丽
张印坡
赵路
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《漯河职业技术学院学报》
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2026 |
0 |
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高职院校人工智能课程工学一体化教学实践与探索 |
许媛
李辉东
何少辉
郭元凯
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《办公自动化》
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2026 |
0 |
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16
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新时代高职院校廉洁文化建设的实践路径 |
陈开森
吕春玲
郭华
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《湖北开放职业学院学报》
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2026 |
0 |
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新时代高职学报编辑团队建设的路径探索——以某高职学报为例 |
刘畅
杨慧
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《辽宁高职学报》
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2026 |
0 |
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AIGC背景下高职院校师生信息素养提升策略研究 |
朱思华
褚翠霞
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《微型计算机》
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2026 |
0 |
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体育类高职院校“学分银行”建设实践——以广西体育高等专科学校为例 |
俞玲
冉荣
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《广西教育》
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2026 |
0 |
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世界职业院校技能大赛对高职口腔医学专业人才培养的启示 |
李娜
付娟
郭建康
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《西部素质教育》
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2026 |
0 |
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