摘要
自新课程改革实施以来,高中历史教学方式发生了翻天覆地的变化,更加注重历史知识的运用和学生学科素养的培养。文史互证是一种全新的教学方法,通过对文学作品、历史事件及其相关文献的深入剖析和比较,以文史互证的方法揭示历史与文学之间的内在联系,以及对塑造学生家国情怀素养的作用。在文史互证视域下对高中历史家国情怀素养的内涵与培养价值进行分析,就高中历史教学中家国情怀素养培养的方法策略进行研究,探究如何以文学作品为载体,促进学生在历史背景下深刻地理解文学作品中的情感价值观,传递历史的精髓,激发学生对国家、民族和文化的认同,培养学生的家国情怀素养,促进学生的全面发展。
出处
《现代中小学教育》
2025年第12期51-54,共4页
Modern Primary and Secondary Education
基金
铜仁市2023年基础教育教学实验(德育、艺体类)专项课题(2023zx036)。
