摘要
在新课标体系下,初中信息科技课程教学的内容、主要目标、方法等都有了深刻的变化,相应的具体教学活动中的评价也需要及时更新,以适应课程改革与发展之需要。新课标强调学科核心素养目标的落实,在新时期的初中信息技术教学中培养学生信息素养、创新与实践能力成为关键。相应地,在课程教学实践中,也要立足于学科核心素养,构建出初中信息技术教学特有的评价体系,以促进信息技术教学实效性的发挥。
出处
《中小学电教(下)》
2025年第7期43-45,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
