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临床医学专业“药理学”教学改革的探索与实践

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摘要 随着我国教育改革的不断深入,教师应当与时俱进,采纳更加开放和包容的教学观念,构建以学生为中心的教学模式。在教学实践中,明确而具体的教学目标、精心设计的教学计划、持续更新和改进的课程内容以及多元化的教学评价体系都是十分必要的。通过这些策略的实施和不断改进,药理学教师不仅能够提升自身的授课质量,还能够激发学生对理论知识的兴趣,促使他们探索并学习相关知识,进而培养他们成为医药领域未来领导者和创新者的内在素养和追求,同时也为其他学科的学习奠定学习思路和方法。 With the advancement of educational reform in our country,teachers should keep abreast of the latest developments,embrace a more inclusive and progressive teaching philosophy,and establish a student-centered instructional approach.In order to achieve these goals,it is essential for educators to set clear and specific teaching objectives,meticulously design lesson plans,continuously update and enhance course content,as well as implement diverse assessment systems.Through the implementation and continuous improvement of these strategies,pharmacology teachers can not only enhance their teaching quality,but also stimulate students'interest in knowledge,encourage them to explore and learn relevant knowledge,and cultivate their intrinsic qualities and pursuits to become future leaders and innovators in the pharmaceutical field.At the same time,it also lays the foundation for learning ideas and methods in other disciplines.
出处 《科技风》 2025年第25期58-60,共3页
基金 2022年度高等学校省级质量工程项目(2022jyxm409),项目名称:临床医学专业药理学教学改革新途径 2023年度高等学校省级质量工程项目(2023zygz ts154),项目名称:药学专业改造提升项目。
关键词 医学教育 教学模式 多元化考核 教学改革 Medical Education Teaching Models Diversified Assessment Teaching Reform
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参考文献5

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