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儿童期的发展观与俄罗斯学前课程改革 被引量:4

Viewpoints of the Development of Childhood and the Curriculum Reform in the Russian Pre-schools
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摘要 儿童期的发展与教育是学前教育及课程改革的核心问题,也是学前课程实践的关键的理论问题之一。本文从儿童期的发展观出发,以儿童期发展性教育为线索,对近十几年来俄罗斯学前课程改革作一个粗略的疏理与概括,以供我国学前教育工作者参考。
作者 郑三元
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第10期43-48,共6页 International and Comparative Education
  • 相关文献

参考文献5

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引证文献4

二级引证文献16

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