摘要
对于研究生教育而言，开展创业教育的意义体现于以下四个方面：是完成其基本任务的有效保证，是顺应时代潮流的有效举措，是培养高素质、高层次人才的有效途径，是深化教育改革的有效探索。对研究生进行创业教育的内容，应当包括创业思想与观念、创业知识与能力、与创业有关的法律与政策、道德与品质，以及创业案例等内容。在起步阶段，应注意抓好观念更新、教学改革和环境优化三个环节，以促进研究生创业教育的实施和逐步推广。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第1期33-36,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
