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优化教学方法,提高医学微生物学教学效果
被引量：
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摘要
采取多种教学方式灵活应用于医学微生物学的教学,激发学习兴趣,调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生既掌握基础知识,又了解本学科新进展,同时培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力,此种教学法受到学生的欢迎认可,取得良好的教学效果。
作者
姚红
郝素珍
机构地区
山西医科大学微生物学与免疫学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2010年第3期227-229,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
医学微生物学
教学方法
教学效果
素质培养
分类号
R37 [医药卫生—病原生物学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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