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校长培训课程设计框架的构建 被引量:3

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摘要 一、我国校长培训课程的发展趋势及存在的问题 (一)改革中的发展 随着教育的发展,我国校长培训也快速发展.培训课程同样呈现出压缩式快速发展(Compact Development)的趋势。从上世纪90年代起,我国对中小学校长进行了大规模的正规培训,并通过《关于开展中小学校长岗位培训的若干意见》等一系列文件,规定了中小学校长岗位培训的课程内容。1995年12月,国家教委发出了《关于“九五”期间全国中小学校长培训指导意见》及其相配套的《全国中小学校长提高培训指导性教学计划》,
作者 何珊云
出处 《当代教育科学》 北大核心 2008年第20期18-20,49,共4页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献7

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引证文献3

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