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成人学习策略研究述评
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摘要
有效地指导成人学习,培养成人自学能力,提高成人学习质量与效率,均有赖于理解和掌握成人学习策略的内涵,探讨成人学习策略的基本结构。本文在回顾和总结成人学习策略研究成果和存在问题的基础上,就如何促进未来成人学习策略研究更加深入和全面,构建科学、合理、可行的成人学习策略体系提出了建设性意见。
作者
刘凤存
机构地区
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2006年第5期62-64,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
成人学习策略
现状
建设性意思
自学能力
学习质量
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2006年 第5期
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