摘要
知识经济的发展和学习型社会的构建对个体素质的提高提出了更高的要求,成人作为学习型社会建设的主力军,其学习策略的掌握和构建对于个体、社会发展都有积极意义。本文从学习环境的优化、学习策略的培养、成人学员元认知能力的提高以及学习动机的激发等方面进行探讨成人学习策略体系的构建。
出处
《山东广播电视大学学报》
2012年第4期20-21,31,共3页
Journal of Shandong Radio and TV University
基金
2011年山东省教育科学"十二五"规划课题<基于教育内外部关系规律的普通高等学校继续教育人才培养模式研究>阶段性研究成果