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高职院校“两课”教学质量评价的探讨被引量：5

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摘要 "两课"教学质量评价是高职院校教学评价中的一个重要内容.本文分析和探讨了高职院校"两课"教学质量评价的指导思想和原则,提出了评价的标准和方法,探讨了构建评价体系的有关问题.

作者聂肇正

机构地区东营职业学院山东东营

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第22期40-41,44,共3页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词高职院校 “两课” 教学质量评价体系

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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2005年第22期

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