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适应与超越之间:大学课程的价值选择被引量：13

The Value Choice of the college Curriculum: Adaptation and Transcendence

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摘要价值选择是大学课程改革的首要问题。大学课程价值取向的理论纷争主要有两条线索 :一是学科本位、社会本位和个人本位之争 ,一是认识论和政治论之争 ,两条线索相互交织形成了现实选择的复杂形态。历史警示大学在课程价值选择上要有所适应 ,有所保留 ,有所批判。

作者伍运文

机构地区晓庄学院教育科学学院

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第4期72-74,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词大学课程课程改革适应价值取向

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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江苏高教

2003年第4期

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