摘要
随着信息技术与教育教学的深度融合,在线教学资源建设成为高等教育改革的重要方向。汽车类专业作为交通工程类教育的重要组成部分,在培养学生专业技能的同时,也需注重学生思政素质的提升。本文探讨将红色文化元素融入汽车类专业课程,推动专业知识传授与价值观教育的有机结合,并以《汽车电气系统检测与维修》课程为例,依托智慧教学平台搭建的红色案例资源库,采用“案例导入-任务驱动-思政映射”的教学模式,有效实现专业技能培养与价值塑造的双重目标。
出处
《汽车维修与保养》
2025年第8期103-105,共3页
For Repair & Maintenance
基金
金肯职业技术学院教改项目(项目编号:JKJG202515)。
