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立德树人视域下课程思政协同育人机制研究——以广西外国语学院东盟语种专业为例

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摘要文章以立德树人为根本导向,聚焦广西外国语学院东盟语种专业课程思政的协同育人机制,针对思政元素挖掘不足、教师思政能力薄弱等核心问题,提出整合教育资源、深化实践教学、创新党史学习教育等路径,旨在构建以德育为核心、专业为载体的协同育人体系,推动“立德”与“树人”深度融合,培养具有家国情怀与国际视野的复合型人才。

作者丘奇芳曾扬阳

机构地区广西外国语学院

出处《世纪桥》 2025年第15期96-98,共3页 Bridge of Century

关键词立德树人东盟语种专业课程思政协同育人

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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