摘要
将铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课中,既是全面贯彻习近平总书记关于做好民族工作重要指示精神的要求,也是落实思政课立德树人根本任务的体现。通过实地调研系统梳理当前铸牢中华民族共同体意识教育中存在的一些现实问题,在理论分析基础上,提出顺应学情规律、立足现实资源、强化理论引导的基本原则。通过丰富民族团结类课外读物资源、强化民族团结实践体验、打造“大思政课”实践平台、创新教学形式、完善考核评价体系等途径,系统性解决当下存在的问题,从而促进新时代思想政治教育的高质量发展。
出处
《世纪桥》
2025年第15期38-41,共4页
Bridge of Century
基金
山东省高等学校哲学社会科学研究项目“‘铸牢中华民族共同体意识’融入大中小学思政课一体化建设研究”(2024ZSMS197)
教育部2023年度高校思想政治理论课教师研究专项“铸牢中华民族共同体意识的体系化思政教育研究”(23JDSZK060)的阶段性研究成果。
