摘要
从文化意识、英语能力、自主学习意识等角度阐述核心素养视域下主题语境在小学英语教学中的运用意义。以人教版(PEP)小学《英语》五年级(上)Unit 6 In a nature park的Let’slearn为例,探索核心素养视域下主题语境在小学英语教学中的运用策略,即分析《课程标准》,明确教学目标;研读教材,提炼学习主题;创建语境,调动学习热情;设计任务,驱动言语实践;采取多元评价,落实核心素养。
出处
《英语教师》
2025年第15期184-188,共5页
English Teachers
