摘要
随着计算机网络的不断发展,人工智能技术的应用越来越受到重视,“人工智能+教育”模式逐渐成为教育发展的新趋势。高职院校学前教育专业对高质量教师人才培养、学前教育服务、文化传承等方面具有重要意义。为适应时代发展,满足高等教育改革要求,提高学前教育教学质量,积极探索人工智能技术在学前教育中的应用意义,并根据实际教育情况,采取有效的应用策略,以发挥人工智能技术的优势,提高学前教育水平,优化人才培养路径。
出处
《通讯世界》
2025年第8期110-112,共3页
Telecom World
基金
山西省教育科学“十四五”规划2023年度规划课题“职教改革背景下‘双师型’教师培育策略——以学前教育专业为例”(GH-230094)。
