摘要
阅读在高中英语教学中占据着重要地位,因此,如何提高学生的阅读能力是高中英语教师亟须解决的教学问题。任务型教学法是一种以学生为核心、聚焦语言实践应用的教学模式,将其运用在高中英语阅读教学中,有助于培养学生的阅读能力和知识应用能力。基于此,文章重点分析了高中英语阅读教学中的任务设计原则,从创设任务情境、引导学生以小组合作形式探究任务、布置课后任务等方面出发,论述任务型教学法在高中英语阅读教学中的运用策略。
出处
《新课程研究》
2025年第20期51-53,共3页
New Curriculum Research
