摘要
本文首先界定了网络思政教育的基本概念,阐明其是辅导员运用互联网技术对学生进行思想引导的教育新形态;其次分析了网络思政教育的价值意蕴,包括推动思政教育数字化转型、增强教育实效性和促进队伍专业化发展;再次剖析了当前存在的主要问题:教育理念与数字时代要求不适应、内容供给质效不高、实施效果不理想、辅导员数字素养不足。针对这些问题,本文提出了转变教育理念强化数字思维、优化内容供给提升育人实效、创新方式方法深化教育改革、提升数字素养增强专业能力等创新路径,以期全面提升高校辅导员网络思政教育工作质量。
出处
《文教资料》
2025年第12期127-129,共3页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
