摘要
在数字化与网络化深度融合的新媒体时代,网络成为大学生获取信息、交流思想的核心场域,传统“面对面”的高校思政教育模式难以满足学生需求,高校辅导员作为实施大学生思想政治教育的一线力量,其网络思政教育工作的实效性直接关系到大学生思想政治教育的发展。基于此,文章以新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作为研究对象,旨在通过系统分析当前工作面临的机遇与挑战,探索科学可行的工作路径,为提升辅导员网络思政教育能力、优化思政教育效果提供理论参考与实践指导。文章采用文献研究与实践分析相结合的方法,首先梳理新媒体新技术发展对高校思政教育环境的影响,明确VR/AR、社交平台、大数据等为辅导员网络思政教育拓展的场景、渠道与工具支撑;其次,结合高校辅导员工作实际,深入剖析当前网络思政教育面临的挑战;最后,围绕破解挑战、转化机遇,构建“问题—对策”对应逻辑,提出五大工作路径。文章为新媒体时代高校辅导员网络思政教育提供了可操作的实践方案,可通过构建“技术+思政”培训体系破解技术应用难题,打造问题导向互动模式深化思想动态把握,建立“素材—创意—传播”创作链条产出优质产品,组建“数据+思政”支持团队推进精准教育,完善“资源—机制—反馈”协作体系提升跨校共享效率。
出处
《新闻研究导刊》
2025年第24期184-188,共5页
Journal of News Research
