英语学习活动观视角下的小学英语教学实践探究——以沪教版小学英语3B Unit 10“Funny cartoons”为例

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摘要《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,要“秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,倡导学生围绕真实情境和真实问题,激活已知,参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循序递进的语言学习和运用活动中”。英语学习活动观在小学英语教学中具有重要意义。

作者陈贵香

机构地区广东省深圳市宝安区壆岗小学

出处《新校园》 2025年第2期14-16,共3页 New Campus

关键词小学英语教学实践探究真实情境学习理念英语课程标准义务教育英语学习活动意义探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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