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元认知在素质教育中的地位和作用被引量：2

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摘要元认知发展在素质教育中具有不可替代的地位和作用。具体表现在三个方面 :1、元认知是素质教育的出发点和落脚点 ;2、元认知是素质教育的高位追求 ;3、元认知是素质教育的生长点。

作者江应中

机构地区南通工学院

出处《南通工学院学报》 2000年第3期63-65,共3页 Journal of Nantong Institute of Technology

关键词元认知发展素质教育认知过程心理学

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理] B842.1 [哲学宗教—基础心理学]

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南通工学院学报

2000年第3期

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