期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期高校班级管理模式探析
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从班级的思想建设、学风建设、文化建设、制度建设四个方面,探索新时期高校班级管理的新思路、新方法,以创新班级管理项目推动高校大学生思想政治教育工作的蓬勃开展。
作者
郑琳娜
刘亚轩
机构地区
河北金融学院
出处
《知识经济》
2013年第2期158-158,共1页
Knowledge Economy
关键词
党员成长手册
知心工程导师制
诚信档案
周班会
班史
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
74
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
3
1
郝亚勤.
浅论辅导员与高校班级建设[J]
.现代企业教育,2009(10):205-205.
被引量:9
2
王燕.
当代大学生责任观的调查报告[J]
.青年研究,2003(1):17-22.
被引量:57
3
陈飞.
新时期加强高校学生班级建设的新思考[J]
.福建师大福清分校学报,2009,27(4):88-90.
被引量:17
二级参考文献
6
1
梁慧超,张跃庭,白彦刚.
加强高校班集体建设的对策研究[J]
.河北工业大学成人教育学院学报,2004,19(3):62-63.
被引量:4
2
彭兰.
重视大学生社会责任感的培养[J]
.中国青年政治学院学报,1999(2):20-24.
被引量:40
3
修新路.
高校学生班级干部的培养和使用[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2008,6(1):69-71.
被引量:10
4
李满良.
关于创建高校优秀班集体的实践与思考[J]
.教育艺术,2008(4):31-33.
被引量:5
5
吴勇锋.
高校先进班集体的管理建设经验——以厦门大学2005级政治学班为例[J]
.科教文汇,2008(12):25-26.
被引量:8
6
朱小根.
论大学生班级管理工作[J]
.广西青年干部学院学报,2000,10(3):41-43.
被引量:9
共引文献
74
1
蒋婷,张岳.
成人初显期青年闲暇参与的动源因素[J]
.当代青年研究,2021(6):78-85.
被引量:4
2
邱柯萍.
论高校班级建设与管理[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(8).
被引量:2
3
季枫.
当代大学生集体主义观念淡薄的原因分析和对策思考[J]
.前沿,2004(10):147-149.
被引量:10
4
王丽,岑国桢.
7~15岁儿童对“集体可交流责任”的心理反应特点之研究[J]
.心理科学,2004,27(6):1310-1313.
被引量:1
5
赵兴奎,张大均.
责任和责任心的涵义与结构[J]
.检验医学教育,2006,13(4):6-9.
被引量:3
6
石艳华.
高校思想政治教育要重视大学生责任感的培养[J]
.学校党建与思想教育,2007(8):68-69.
被引量:18
7
刘勇,谭小宏.
中学生社会责任心的结构与发展特点研究[J]
.中国特殊教育,2008(5):78-82.
被引量:12
8
陈婷,王彬,李书宁.
当代大学生社会责任感调查报告——基于对广州市705名大学生的调查[J]
.青年探索,2008(6):23-26.
被引量:32
9
李松泰.
公办与民办院校大学生责任心认知结构及领悟社会支持的比较研究[J]
.教育与职业,2009(17):176-177.
被引量:1
10
李明,叶浩生.
责任心的多元内涵与结构及其理论整合[J]
.心理发展与教育,2009,25(3):123-128.
被引量:24
同被引文献
7
1
陈小波.
对高校班级管理的几点思考[J]
.文教资料,2008(30):173-175.
被引量:1
2
王发成.
实施“班主任+导师”制,促进学生全面发展[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(5):19-20.
被引量:4
3
吴攀龙,陈彬彬,呂倜然.
辅导员加强班级管理的途径探析[J]
.新西部(中旬·理论),2012(11):117-118.
被引量:1
4
赵健.
大学生班导师制的“有限补充”到“积极作为”[J]
.福建教育学院学报,2013,14(1):49-53.
被引量:3
5
刘玉.
高校班级管理及对策研究[J]
.文教资料,2014(1):124-125.
被引量:3
6
梁红霞,吴卉.
新时期加强高校班级管理之我见[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(9):95-96.
被引量:1
7
门亮.
如何做好班级管理工作初探[J]
.新课程(下),2011,0(12):10-10.
被引量:1
引证文献
2
1
林锦芯.
加强和完善班导师管理制度建设[J]
.湖南税务高等专科学校学报,2016,29(1):62-64.
被引量:1
2
王加迎.
新时期高校班级管理方法的创新思考[J]
.教育现代化(电子版),2015(12B):50-52.
被引量:2
二级引证文献
3
1
徐波,张艳波,李艳波.
论高职院校班导师制建设存在的主要问题及对策[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2020(2):120-122.
被引量:2
2
李鹏.
新时期高校后勤管理创新思维分析[J]
.国际公关,2019,0(6):221-221.
3
陈寿红.
对新形势下学生管理新思路的分析[J]
.留学生,2016,0(3X):129-129.
1
王素美.
班史:班级发展性评价之利器[J]
.天津教育,2002(11):33-34.
2
胡竞湘.
班级管理的实践与体会[J]
.湖南工程学院学报(自然科学版),1997,0(2):48-49.
3
陈志峰.
班史,班集体培育的有效载体[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2008(2):15-17.
被引量:1
4
高彦.
“知心工程”:探索大学生思想政治教育科学化之路[J]
.高校辅导员,2010(4):53-55.
5
阳丽霞.
从100元钱说起[J]
.小学教学参考(综合版),2008(9):208-208.
6
王闽.
学生成长手册的有效利用和填写[J]
.现代教学,2008(10):52-53.
7
李薇.
教师成长的阳光雨露——浅谈教师成长手册在教师专业成长中的作用[J]
.华夏教师,2014(1):33-34.
8
郑运福,彭晓丽.
成长手册的设计及使用[J]
.学科教育,2003(6):41-43.
9
程素萍.
中小学校特色建设的路径选择[J]
.教学与管理(理论版),2011(3):16-17.
被引量:1
10
邓莲丽,罗孜,刘莹.
长效专业认知教育体系的建立对化工类学生成长的影响[J]
.广州化学,2016,41(1):83-86.
被引量:1
知识经济
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部