学生成长手册的有效利用和填写

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摘要填写学生手册是一项教师在期末必须要完成的费时费力的工作。在填写的过程中，教师会遭遇到很多问题，其中最重要的莫过于学生手册上的多元评价，它对学生升学几乎起不到任何重要的作用。家长和学生只关心手册上考试学科的分数，最多再看看班主任的评语，其他内容往往就被忽略了。长期以往，必然会导致教师做这项工作只是走形式。我通过思考与实践，形成了一些有一定特色的工作方法，使学生成长手册的使用具有实效性。

作者王闽

机构地区上海市浦东新区教育学院实验中学

出处《现代教学》 2008年第10期52-53,共2页 Modern Teaching

关键词学生成长手册利用多元评价教师班主任实效性期末

分类号 G622 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代教学

2008年第10期

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