摘要
该文主要分析了新课标下高中数学与大学《数学分析》课程在教学内容上的衔接问题。对相关教学内容做了比较分析,并且对大学数学分析课程教学提出了可行性建议。
This paper is mainly to analyze the integration of teaching contents of Mathematical Analysis in col- leges with high school mathematics under new curriculum, and put forward some feasibility suggestions to theteaching of Mathematical Analysis.
出处
《绵阳师范学院学报》
2012年第8期145-147,155,共4页
Journal of Mianyang Teachers＇ College
基金
绵阳师范学院校级课题(Mnu-JY1216)
关键词
大学
数学分析
新课标
高中数学
colleges
Mathematical Analysis
new curriculum
high school mathematics
