摘要
为进一步提高高等数学教学质量,对现行高等数学与中学数学教学差异进行了调查,分析了形成这种差异的原因,并在此基础上提出了做好高等数学与中学数学教学衔接的对策与方法.
By investigating the differences between higher mathematics and current secondary school mathematics teaching, analyzed why it exists, and proposed measures and methods for the teaching convergence.
出处
《高师理科学刊》
2009年第2期104-107,共4页
Journal of Science of Teachers＇College and University
基金
2007年江西高校省级教改基金资助项目(JXJG-07-14-35)
关键词
数学
数学衔接
调查分析
mathematics
mathematical convergence
investigation
