基于校企合作的应用型创新人才培养的实践探索——以南京林业大学木材科学与工程专业为例被引量：12

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摘要校企合作是应用型学科提升人才培养质量的有效途径。南京林业大学木材工业学院通过优化实践体系,构建长效机制,加强师资队伍建设,丰富第二课堂教学内容等措施,不断强化校企合作的深度和广度,努力提升应用型创新人才培养的质量,取得了较好的效果。

作者孟国忠周捍东

机构地区南京林业大学木材工业学院

出处《中国林业教育》 2012年第5期13-15,共3页 Forestry Education in China

关键词校企合作应用型人才创新木材科学与工程专业

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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