摘要
目的调查新任军官心理健康状况及相关影响因素,为有效对新任军官实施心理干预及心理素质训练提供科学依据。方法应用症状自评量表(SCL-90)对122名新任军官进行团体心理测试,并将结果与中国军人常模、中国大学生常模比较;不同来源的新任军官间的比较;不同岗位新任军官间的比较;任职1个月内与3个月后结果比较。结果 (1)122名新任军官SCL-90的总分及各因子得分均显著低于中国军人男性常模(P<0.01);除躯体化外其他因子分低于大学生常模,差异有显著性(P<0.01)。(2)国防生、高中军校生、士兵军校生新任军官及步兵组、非步兵组新任军官心理健康状况无显著差异(P>0.05)。(3)3个月后各组间SCL-90总分及各因子得分无显著差异(P>0.05)。(4)国防生、高中军校生新任军官任职1个月内与3个月后SCL-90总分及各因子分均无显著差异(P>0.05),士兵军校生新任军官任职3个月后躯体化、人际敏感、偏执因子得分、阳性项目数、总分均低于任职1个月内(P<0.01或P<0.05)。结论新任军官整体心理健康状况较好,不同形式的军官培养方向及培养效果较好。
出处
《临床军医杂志》
CAS
2012年第2期471-473,共3页
Clinical Journal of Medical Officers
