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在中学历史教学中关注学生迁移思维的培养
被引量：
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摘要
在中学历史教学中，思维迁移规律对培养学生的思维能力，提高学生的素质水平，有着独到的不可忽视的作用，也是新课改的要求之一。充分认识迁移能力培养的重要性，把握好迁移思维形成的基本环节，在教学中灵活运用培养迁移能力的策略，是中学历史教师应注意的几个方面。
作者
荀瑾
机构地区
无锡市第三高级中学
出处
《文教资料》
2012年第4期182-184,共3页
关键词
中学历史教学
中学生
培养迁移思维
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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