摘要
【按语】2 0 0 2年 11月 4日 ,我在全国历史教学专业委员会广州年会上做了大会发言 ,本以为按常规提出个问题和与会者交流 ,不想引起了不小的反响 ,会后即向索稿的同志发出了 3 0余份草稿 ,但这没能挡住接二连三的来信和电子邮件 ,老师们对改革的热情和认真的关注态度 ,令我十分感动。为使更多的历史教师参与讨论 ,推动历史课程改革健康、有序地发展 ,我借一向关注历史教师成长的《中学历史教学参考》这块阵地发表此文 ,让我们共勉 ,一同为新世纪的学校历史教育做出贡献。
出处
《中学历史教学参考》
2003年第3期8-12,共5页
Teaching Reference of Middle School History
