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处于转型期的高等学校岗位设置与教师分类管理研究被引量：4

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摘要为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快创新型国家建设的步伐,高等学校纷纷提出建设世界一流大学和研究型大学、教学研究型大学的转型目标。目前高校岗位设置和教师分类管理问题急需得到解决,本文以高校转型期的岗位设置与教师分类管理研究为研究内容,通过比较研究和逻辑分析,提出将大学类型与岗位设置、教师发展与分类管理、学科设岗与合同聘任相结合,提出合理建议,以期为高校转型期合理科学的配置人力资源提供思考角度和借鉴作用。

作者王滨肖瑶陆萍

机构地区哈尔滨工程大学

出处《中国高校师资研究》 2011年第6期19-22,共4页

关键词高等学校转型岗位设置教师分类

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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中国高校师资研究

2011年第6期

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