期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校教师类型分析与管理对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要从教学、科研、为人等三方面的综合表现,对高校教师进行系统的分类,以区别不同类型教师的发展状态与特点,从而为教师的管理提供相应的策略。

作者肖起清

机构地区师范学院高教研究室

出处《中国高校师资研究》 2002年第4期37-40,44,共5页

关键词高校教师类型分析管理对策

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1霍宝柱.正确导向　分层指导　分类评审──改进与完善高校教师职务任职资格评价机制[J].江苏高教,1994(5):21-24. 被引量：5
2赵曙明,龚放,顾建平,常文磊.建立现代大学制度的重要之举——深化我国高校人事制度改革的政策建议[J].高等教育研究,2005,26(4):18-24. 被引量：52
3陈惠雄,胡孝德.基于职称-职能配置定位的高校教师分类管理模式研究[J].高教探索,2007(5):118-121. 被引量：41
4邹敏.论高校教师动态管理[J].辽宁教育研究,2008(8):108-110. 被引量：1
5李志峰,杨灵.大学教师发展的多样性与实践途径——基于学术职业分层分类的视角[J].辽宁教育研究,2008(7):97-99. 被引量：6
6陈立,张庆琳.高校教师岗位分类设置研究[J].中国高校师资研究,2011(3):1-4. 被引量：4
7吴松元,闵建康.高校教师职务分类评审的构思与实践[J].现代教育管理,1993(3):48-50. 被引量：9
8王滨,肖瑶,陆萍.处于转型期的高等学校岗位设置与教师分类管理研究[J].中国高校师资研究,2011(6):19-22. 被引量：4
9陈永煌,王延喜.岗位分析理论在高校教师岗位分类管理中的应用[J].中国高校师资研究,2012(1):36-40. 被引量：8
10郭明维,杨倩,何新征.西部地方高校教师分类管理实施途径探析[J].中国高校师资研究,2012(1):41-46. 被引量：4

引证文献1

1李汉学.我国高校教师分类管理研究的回顾、反思与展望[J].黑龙江高教研究,2016,34(12):19-23. 被引量：9

二级引证文献9

1陈平.功能漂移与制度整合:研究型大学教师分系列制度改革刍议——以“双一流”建设中的北大清华人事制度改革为背景[J].高教探索,2018(7):17-22. 被引量：5
2欧小军.双师双能型:应用型高校教师专业发展的第三条道路[J].重庆高教研究,2018,6(6):38-45. 被引量：16
3高雪春,费爱心.教学服务型大学教师分类管理策略的优化[J].中国成人教育,2018(20):45-48. 被引量：3
4汪辉,彭文武.产学研官一体化与湖南地方高校教师岗位分类管理两者契合的理论建构与实践运用[J].湖南工业职业技术学院学报,2019,19(1):124-126. 被引量：1
5赵金国,朱晓红.大学教师分类评价的反思与建构[J].中国高校科技,2019(6):55-58. 被引量：10
6施俊.研究型大学教师分类考核评价机制实践探索[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2019,19(8):7-11. 被引量：4
7付龙海.基于“分层施措”策略的高校教师素质能力提升及实践研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,40(11):26-29. 被引量：4
8黄冰.新医科背景下临床教师队伍建设研究[J].西部素质教育,2025,11(23):125-128.
9李小红.共同体推动下的高校教师分类培养[J].三江高教,2017,0(3):5-11. 被引量：1

1舒忠.陕西民办高校毕业生灵活就业的形势分析与管理对策[J].西部素质教育,2016,2(10):25-25.
2郁剑伟.乡镇中学教育教学现状分析与管理对策[J].华人时刊·校长版,2016,0(12):77-77.
3张金.高校体育特长生的现状分析与管理对策[J].新一代（理论版）,2011(2):4-4.
4王建宗.教师教学知识素养的问题分析与管理对策[J].中小学管理,2014(3):28-29.
5高王建.数学教学也来点幽默吧[J].新课程（小学）,2008,0(1):2-2.
6顾银燕.幽默感——课堂中有效教学的催化剂[J].成功,2008(3):81-81.
7周礼洪.小学语文教师应具备的课堂教学理念[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(14):181-182.
8王玉辉.21世纪语文教师类型略谈[J].辽宁教育,2000(3):34-35.
9唐军.大学生考试作弊原因分析与管理对策[J].考试周刊,2008,0(26):10-10.
10王宁军.“90后”大学生的特点分析与管理对策[J].中国电力教育（下）,2009(10):163-164. 被引量：12

中国高校师资研究

2002年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部