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非计算机专业VB教学方法初探被引量：2

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摘要目前,大量软件是由一些从事非计算机专业的计算机应用人员研制的,而非计算机专业的学生在学习过程中,常常会感到抽象、枯燥、难度高,从而影响教学效果。为此,文章结合教学经验,在教学方法上进行了探讨,力求解决程序设计学习中枯燥、难掌握等问题,最终使学生具备扎实的理论基础和较强的动手能力。

作者周长英

机构地区唐山学院计算机科学与技术系

出处《教育与职业》北大核心 2011年第15期130-131,共2页 Education and Vocation

关键词非计算机专业 VB教学法程序设计

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2011年第15期

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