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信息技术条件下高职院校教师影响力的培养被引量：1

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摘要高职院校教师作为高校教师的一个特殊群体,在信息化时代地位仍显边缘,影响力也较为薄弱。因此,高职教师必须围绕信息素养的提升,在专业发展、课程智慧等方面不断提升专业权威和职业群体影响力。

作者赵崇平

机构地区重庆商务职业学院教科所

出处《中国教育信息化（高教职教）》 2011年第4期11-13,共3页 China Education Info

基金联合国教科文组织研究项目全国教育科学规划课题"创新学习研究与实验" "创新智能教学理论与实践研究"阶段成果

关键词高职教师信息技术影响力

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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中国教育信息化（高教职教）

2011年第4期

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