摘要
采用症状自评量表(SCL-90)对某理工大学2009级3842名新生进行调查,探析理工类大学新生心理健康状况,以便能够有效地进行心理健康教育和临床心理干预。调查结果分析表明,可能存在心理问题的学生比例高达12.50%,较2007、2008级新生明显提高,其中强迫症状、人际关系敏感、抑郁症状尤为突出;女生、独生子女、文科类和农村学生心理健康水平偏低,该理工院校大学新生心理健康状况须引起高度重视。
出处
《江西理工大学学报》
CAS
2010年第6期40-42,共3页
Journal of Jiangxi University of Science and Technology
基金
江西省高校人文社科研究项目(编号:XL1009)
江西省教育科学"十一五"规划项目(编号:09YB439)
