摘要
开放教育课程平台提供了多层次的学历教育课程和多种类型的非学历教育课程,为学习者自主选课提供了基础。选课引导系统通过对学生的学习需求、学习风格进行分析,使其对自身学习有一个科学、合理的定位,同时提供开放教育课程平台的各类信息,包括课程、专业、教学资源、证书规则、毕业规则等信息,使学生对课程平台有一个全面的了解,从而引导学生合理选课,充分利用课程平台来完成自己的学习过程。
出处
《科教文汇》
2010年第20期29-30,共2页
Journal of Science and Education
