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关注教学生成打造精彩课堂

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摘要新课程改革关注教学生成,教师作为一种重要的课程资源,本身应具备有效开发和利用资源的基本素质和基本技能。在教学中教师应依学定教,呼唤生成;为师从教,促进生成。用欣赏善待意外生成,用智慧挑战意外生成,用准备迎接意外生成,用富有应对生成,从而打造出精彩纷呈的生命力课堂。

作者蒋初春

机构地区浙江省宁波市第四中学

出处《现代中小学教育》 2010年第6期27-29,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词思想政治课堂教学动态生成

分类号 G623.4 [文化科学—教育学]

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