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信息不对称对高校学生评教的影响
被引量：
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摘要
在学生评教实践中,学校、教师和学生在评教中处于信息不对称状态,进而影响学生评教,造成学生评教结果未能使教师信服、学生接受、学校满意。学校要认清评教中信息不对称的原因,采取措施,让学校、教师和学生在评教中享有对等的信息,避免因信息不对称对评教产生影响。
作者
孙碧平
机构地区
重庆师范大学教务处
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第4期35-37,共3页
Education Review
基金
重庆市教育委员会2008年教育教学改革研究项目"基于风险理论的高校教学管理研究与实践"的阶段性成果
批准文号0835175
关键词
学生评教
质量监控
信息不对称
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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