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中小学教师心理健康的调查研究
被引量：
54
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摘要
研究方法 1.采用问卷调查法。我们选用SCL-90量表作为测量工具。该量表共有10个因子90个项目,包含有比较丰富的精神病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系以及生活习惯等,能全面反映被试的心理和行为的全貌。该量表采用5级评分法。无该症状反映的评1分,轻度评2分。
作者
贾林祥
宋广文
机构地区
徐州师范大学教育系
曲阜师范大学教育系
出处
《上海教育科研》
北大核心
1999年第6期42-45,14,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
中小学教师
心理健康水平
心理健康状况
班主任
男教师
中学教师
女教师
因子分
人际敏感
学历层次
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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