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教师文化的变革被引量：50

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摘要当代教师文化可分为隔离型与合作型两种文化形态。在社会转型期,教师价值观念的碰撞、冲突推动了教师文化的变革:从文化“自在”到文化“自为”;从隔离型文化到合作型文化。当代教师文化的变革为重建教师文化提供了有益思路。

作者郝明君靳玉乐

机构地区西南大学教育学院西南大学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第3期70-71,74,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词教师文化隔离型教师文化合作型教师文化

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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中国教育学刊

2006年第3期

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