德国博士生教育高水平的历史探因被引量：7

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摘要德国博士生教育高水平的历史探因李盛兵德国博士生教育产生于１９世纪上半叶。在历史发展过程中，德国博士生教育虽然受到两次世界大战的严重损害，但由于其长期崇奉理性主义理想，重视博士生教育的学术水平以及学生独立研究活动，使得德国博士生教育学术水平处于世界的前...

作者李盛兵

机构地区厦门大学高等教育科学研究所

出处《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第2期63-69,共7页 Journal of Higher Education

关键词德国博士生教育水平

分类号 G643.7 [文化科学—高等教育学]

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