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加强过程管理 提高硕博连读研究生创新能力的培养
被引量：
15
Enhancing the process management ＆ the training of innovative competence of Master - Doctor - through education
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摘要
硕博连读培养方式是研究生教育中一种较新的博士生培养方式,其培养过程和其他博士生培养方式有共同之处,但也有独特的特点。笔者通过分析硕博连读培养方式的特殊意义,探究目前我国硕博连读研究生培养管理过程中存在的问题,提出加强过程管理、提高硕博连读研究生创新能力培养的若干对策。
作者
胡文续
廖文武
机构地区
复旦大学高等教育研究所
复旦大学研究生院培养办
出处
《中国高教研究》
北大核心
2005年第7期24-27,共4页
China Higher Education Research
关键词
过程管理
能力的培养
连读
培养方式
创新能力培养
研究生教育
研究生培养
培养过程
管理过程
博士生
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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