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义务教育数学课程“统计与概率”内容设置的国际比较研究——基于6个国家和地区义务教育数学课程标准 |
斯海霞
邵天添
时爱荣
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
1
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数学文化数字化的价值及其实现 |
黄丽虹
李润洲
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
1
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3
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北师大版初中数学新教材“综合与实践”领域的编写特色 |
綦春霞
王瑞霖
白永潇
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《教育研究与评论》
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2025 |
2
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4
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初中数学教学中数学文化的渗透与融合 |
邵旭馗
崔建斌
王素萍
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《科技风》
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2025 |
1
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5
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一个数学教育专业学习共同体的研究与成长 |
王华
汪晓勤
邹佳晨
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《教育研究与评论》
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2025 |
1
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6
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空间观念素养的培养路径及展望 |
郭玉峰
王伊阳
何泉蓉
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
1
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7
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我国中小学数学教材内容解读研究的现状与前瞻 |
陈算荣
顾秋丹
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
1
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8
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STEAM教育融入中学数学教学的分析与展望 |
徐新爱
孙庆括
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《南昌师范学院学报》
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2025 |
1
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命题教学如何“让数学‘动’起来” |
周小明
周晓秋
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《教育研究与评论(中学教育教学)》
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2025 |
1
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10
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基于高中数学核心素养的“基本不等式”大单元教学设计 |
王辉斌
魏婷婷
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《数学教学研究》
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2025 |
1
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11
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教学评一体化模式下初中数学教学实践探究 |
郑春清
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《天津教育》
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2025 |
3
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深化数学教学改革助推教育高质量发展——“第十二届高中青年数学教师课例展示活动”总结 |
章建跃
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《中国数学教育(高中版)》
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2025 |
2
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圆锥曲线一轮复习的备考策略与建议 |
沈永明
周国梅
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《中学数学研究》
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2025 |
1
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基于深度学习支架的初中数学教学策略研究 |
陈冬
王宗信
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《江苏教育》
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2025 |
2
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“问题场”建构:指向学生数学思维进阶的实践探索 |
张蕾萍
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《中学数学月刊》
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2025 |
2
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用好高考数学试题,完善解析几何认知 |
殷玉波
王位高
林生
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《中学数学教学参考》
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2025 |
2
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初中数学“章中课”结构化教学实践与思考——以“三边成比例的两个三角形相似”为例 |
肖亮
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《数学教学通讯》
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2025 |
2
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新课标背景下高中生数学思维能力的培养策略 |
阚婷
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《数学学习与研究》
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2025 |
2
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2024年人教版《义务教育教科书·数学》七年级上册数学概念简析--兼与2012年人教版教科书比较 |
孙宏安
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《中学数学教学参考》
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2025 |
1
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数学学科的创新意识 |
孙宏安
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《中学数学教学参考》
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2025 |
1
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