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研究生素质教育评估指标体系构建探析被引量：9

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摘要通过关键要素调查法和专家问卷法筛选,确定了研究生素质教育评估的二级指标及其权重,从而初步建立了用以评估研究生培养单位素质教育成效的指标体系。

作者金海燕林伟连

机构地区浙江大学研究生院

出处《中国高教研究》北大核心 2004年第4期45-47,共3页 China Higher Education Research

基金全国教育科学"十五"规划国家一般课题<研究生素质教育理论研究与实践探索>之成果

关键词研究生素质教育评估指标体系权重教育评估教育质量

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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中国高教研究

2004年第4期

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