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中美中小学教师教育培养机构比较研究被引量：2

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摘要中小学教师培养机构是培养中小学教师的基地,本文通过对中美中小学教师培养机构的比较研究,以期得出对中国中小学教师教育的启示。

作者邱晓红

机构地区浙江大学教育学院

出处《重庆大学学报（社会科学版）》 2003年第6期195-197,共3页 Journal of Chongqing University(Social Science Edition)

关键词教师教育培养机构教师专业团体教师一体化培养

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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重庆大学学报（社会科学版）

2003年第6期

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