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当代教师心理健康研究的问题与展望
被引量：
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摘要
教师心理健康问题正日益受到全社会的关注,教师心理健康研究也因此将逐渐成为健康心理学的热点研究领域。然而,由于我国教师心理健康研究起步较晚,其实证研究与理论研究都还存在诸多问题与不足。本文认为,21世纪教师心理健康研究应借鉴后现代心理学思想提供的新视野,以推动并把握我国教师心理健康研究的进一步发展。
作者
叶一舵
机构地区
福建师大教育科学与技术学院
出处
《福建省社会主义学院学报》
2002年第4期75-78,共4页
Journal of Fujian Institute of Socialism
关键词
教师
心理健康
教师心理健康研究
21世纪
后现代心理学
展望
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2002年 第4期
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